体育游戏在球教学中的运用效果

发布时间:2018-01-27 15:08 来源:互联网 作者:admin 浏览次数:加载中

  教育要面向世界、面向未来、面向现代化。教育的发展也要适应社会时代发展的需求,随着我国教育体系的不断发展,中学体育专业的的教学方式不断进行更新,对新的教学课程提出更高的要求。体育游戏的应用在足球的教学中不仅可以提高学生的思维敏捷度与反应能力,还可以充分调动学生训练的积极性。所以中学应该重视体育游戏在足球教学中的教学意义与重要作用。

  一所中学的足球课程的学生为研究对象,实验的人数是22人,对照的人数也是22人。从多角度分析体育游戏对足球教学的意义与效果。对实验的22人进行考试,考试包括技评与达标两方面的内容,将实验的人与对照组的学生混合在一起进行评定。考试由3名体育老师进行监督,在对学生进行实验之后,得出的数据可以知道实验组的学生明显比对照组的学生足球技术要好很多,从中国可以看出游戏教学方法在足球中的优势可以具体表现在下面几个方面:

  在游戏当中学生对足球的学习表现得非常积极与兴奋,游戏教学充分调动了学生的兴趣与热情,促进学生树立自主学习的意识,自动练习。比如,徒手跑换成企鹅步伐,对裸关节与膝关节都有很好的实效性,丰富实践教学内容,使学生在游戏操作的过程中发现问题、解决问题,开阔学生解决问题的多种思维模式,发现自身的不足并且快速地改正。

  学生对足球的学习由被动转变为主动的学习过程,对足球技术更加有效地掌握与理解,激发学生的求知,兴趣是最好的老师,促进学生主动学习。

  足球游戏方法教学不仅仅是教授足球的技能,更让学生在游戏的过程中加强学生之间的相互配合与协调性,培养学生的集体主义精神,为团队的利益与荣誉考虑,不计较个人的利益得失,加强学生之间的交流与了解。团结友爱,促进友谊。

  足球游戏方法丰富了教学内容,突破传统教学的单一、机械的教学方法,强化学生的动作技能,形成稳固的定力。比如,在运球的教学中,可以通过保护与被保护的游戏,保护在即的足球,抢夺他人的球,这种游戏大大增加了练习的乐趣,还可以促进球技的快速提升。

  中学足球的教学中运用游戏方法,更注重创立生活与实践教学相结合的教学模式,充分调动学生的积极性,强化学生的思维深度、广度和速度,促进学生们团结友爱与集体协作能力,提高学生的学习效率与培养学生学习的积极性主动性与创造性。在中学足球的教学中合理运用游戏方法,丰富活动的情景,提高了教学的效率。

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